Нормативные показатели речевого развития 2-5 месяцев

  • гуление, которое возникает на эмоциональное общение со взрослым; произносит нараспев звукосочетания («а-а-а», «агу» и др.);
  • появляется первый смех и первая улыбка на появление взрослого (комплекс оживления);

5-6 месяц

  • лепет, произносит слоги и цепочки слогов сначала без интонации, затем с разными интонациями;

10-12 месяц

  • учится понимать и произносить слова «да», «нет», сопровождая их жестами;

К 1 году

  •  в словаре появляется около 15 слов («мама», «папа», «баба», «дай», «на», «пить», «би-би», «ав-ав» и т. д.);

К 1, 5 – 2 годам

  • в речи появляются простые предложения, состоящие из двух-трёх слов («мама, дай пить», «мишка, сиди там» и т. д.);
  • отмечается появление в активной речи первых прилагательных («хороший», «большой», «красный» и т. д.);

В случае, когда речевое развитие ребёнка не соответствует норме, следует обращаться к логопеду.